| تعداد نشریات | 418 |
| تعداد شمارهها | 10,013 |
| تعداد مقالات | 83,708 |
| تعداد مشاهده مقاله | 79,590,260 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 56,281,765 |
| 1. | ساخت واعتبارسنجی پرسشنامه ارزشیابی عملکرد معلمان | |
| صفحه 19-1 | ||
| رحیمه پورحیدر؛ مریم سامری؛ محمد حسنی؛ نیلوفر مرتضی نژاد | ||
| 2. | طراحی الگوی استراتژیک آموزش و بهسازی منابع انسانی با هدف توفیق در بازارهای داخلی و خارجی | |
| صفحه 36-20 | ||
| محسن فرقانی؛ عارفه داودی؛ امیرضا علیزاده مجد | ||
| 3. | طراحی الگوی سازوکارهای ارتقای برند بانک ملی ایران: تلفیق سنتزپژوهی و رویکرد ساختاری تفسیری | |
| صفحه 65-37 | ||
| احسان درستکار؛ علی یعقوبی پور؛ محمد منتظری؛ عباس شول | ||
| 4. | ارائه مدلی ساختاری تفسیری برای بهبود عملکرد ایمنی کارکنان (مورد مطالعه: یکی از شرکت های معدنکاری سیرجان) | |
| صفحه 81-66 | ||
| احسان شهسواری گوغری؛ اکبر کورکی؛ سمیه رشیدی گوغری | ||
| 5. | پیشایندهای مؤثر بر سازمان یادگیرنده با تأکید بر نقش واسطه ای رهبری دانش | |
| صفحه 105-82 | ||
| رضا بیجاری؛ علیرضا منظری توکلی؛ سمانه مهدی زاده؛ سنجر سلاجقه | ||
| 6. | نقش میانجی آموزش ضمن خدمت در رابطه بین چابکی سازمانی و آمادگی برای تغییر سازمانی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی | |
| صفحه 124-106 | ||
| نیما شهیدی؛ امید صفری | ||